La lima (versión escolar)
Ganar zonas del campo lanzando un saquito a los cuadros y saltando a la pata coja hasta él, sin pisar las zonas de los demás.
📍 Origen y zona
Recogido en Fuentes de Andalucía (Sevilla) y otros pueblos andaluces
Juego de terreno: se dibujaba un campo de cuadros en tierra húmeda y se clavaba una lima (o clavo) para ir ganando zonas. En Fuentes de Andalucía se conoce también como “los clavos”. En clase se sustituye la lima por un saquito.
🎯 Objetivos
- Conocer un juego tradicional andaluz y por qué se ha adaptado.
- Mejorar el equilibrio a la pata coja y la puntería.
- Tomar decisiones de estrategia (qué zona intentar ganar).
🧭 Organización
Grupos de 3-5 alrededor de un campo de 2 × 2 m dividido en 5 zonas numeradas.
▶️ Desarrollo paso a paso
- Cuenta cómo se jugaba con una lima en tierra mojada y por qué hoy usamos saquitos.
- Cada jugador, por turno, lanza su saquito a la zona 1.
- Si cae dentro, va a la pata coja a recogerlo y vuelve: la zona es suya y escribe su inicial.
- Después intenta la zona 2, y así hasta la 5 y de vuelta.
- Nadie puede pisar ni lanzar a una zona que ya tenga dueño. Gana quien tenga más zonas cuando no queden libres.
📏 Reglas
- Si el saquito cae fuera o en zona ajena, pasa el turno.
- Pisar otra zona hace perder el turno.
- Máximo 10 jugadores por campo.
🔀 Variantes
🟢 Más fácil
- Permitir apoyar los dos pies.
- Zonas más grandes.
🔴 Más difícil
- Lanzar de espaldas.
- Campos con zonas triangulares.
🔗 Fuentes consultadas
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