Palas
El clásico de la playa convertido en deporte de clase: cooperativo, por récords o de red.
📍 Origen y zona
Juego muy popular en las playas de Canarias y de todo el Mediterráneo. En clase permite trabajar golpeos con implemento con material barato o fabricado por el alumnado.
🎯 Objetivos
- Coordinar el golpeo de derecha y de revés.
- Ajustar la fuerza para mantener el peloteo.
- Cooperar para batir récords.
📜 Origen y esencia
Juego muy popular en las playas de Canarias y de todo el Mediterráneo. En clase permite trabajar golpeos con implemento con material barato o fabricado por el alumnado.
🏟️ Terreno y material
- Parejas a 3-6 m.
- Opcional: línea o cuerda baja como red.
🧭 Organización
Parejas repartidas por el espacio, a distancia segura unas de otras.
▶️ Desarrollo paso a paso
- Autopases: golpear hacia arriba contando.
- Por parejas: peloteo cooperativo contando golpes seguidos.
- Retos: 10 golpes solo de revés, pelotear sin mover los pies, pelotear con bote.
- Competición: sobre una línea o cuerda baja, punto si el rival no la devuelve.
📏 Reglas adaptadas a Primaria
- Pala sujeta siempre con la correa o bien agarrada.
- Nadie cruza por la zona de otra pareja.
📈 Progresión didáctica
- Sesión 1 · Autopases y control.
- Sesión 2 · Peloteo cooperativo con récord.
- Sesión 3 · Derecha y revés dirigidos.
- Sesión 4 · Juego sobre red baja 1 contra 1 y 2 contra 2.
🔀 Variantes
🟢 Más fácil
- Pelota con bote o globo.
- Distancia corta.
🔴 Más difícil
- Mano no dominante.
- Dos pelotas a la vez.
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