Patio ActivoEF y movimiento en Primaria
Vuelta a la calma

El escáner mágico

🎓 1.º a 6.º⏱️ 6 min👥 1–30⚡ Baja

Relajación guiada: un escáner imaginario recorre el cuerpo y cada parte se relaja al pasar la luz.

🎯 Objetivos

  • Reducir la activación tras el esfuerzo.
  • Tomar conciencia de las distintas partes del cuerpo.
  • Aprender una técnica de relajación útil fuera de la clase.

🧭 Organización

Alumnado tumbado boca arriba, con espacio alrededor, ojos cerrados si lo desean.

▶️ Desarrollo paso a paso

  1. Pide 3 respiraciones lentas: aire por la nariz inflando la barriga, salida lenta por la boca.
  2. Narra: “Una luz cálida entra por los dedos de los pies… los pies se vuelven pesados y blandos”.
  3. Recorre despacio: pies, piernas, barriga, manos, brazos, hombros, cara.
  4. Al final: “Mueve suavemente los dedos… estírate como un gato… gira hacia un lado y siéntate despacio”.
  5. Pregunta en voz baja: ¿qué parte del cuerpo notabas más cansada?

📏 Reglas

  • Silencio total: si alguien habla, el escáner “se estropea” y hay que empezar la parte.
  • Nadie toca a nadie.

🔀 Variantes

🟢 Más fácil

  • Duración de 3 minutos en 1.er ciclo.
  • Hacerlo sentados con la cabeza sobre los brazos (en el aula).

🔴 Más difícil

  • Tensar y soltar cada parte (relajación progresiva).
  • Que un alumno guíe el escáner.
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